地震断臂女孩写祝福语 65名老师感动流泪
http://www.scol.com.cn 四川在线 (2008-09-10 14:42:55) 来源：华龙网-重庆商报
昨日是教师节前一天，也是汶川大地震发生后的120多天，记者来到梁平县文化镇中心小学探访地震后的第一个教师节。临时教学点内，时而传出阵阵祝福声：“老师，教师节快乐！”而“断臂优秀少年”王彬用左手书写的“老师，您辛苦了！”这句祝福语，让65名老师感动得泪流满面。
断臂少年教室写祝福语
“校长，教师节快乐！”昨日，记者随该校副校长陆红刚走进设在镇幼儿园的临时教学点，从活动板房内就传出一声问候。透过教室的窗口，陆红认出向她问候的是三年级二班的王彬。
王彬今年8岁，前不久被评为全国“抗震救灾优秀少年”。地震发生时，王彬从教学楼逃生后，又迅速返身寻找老师和同学，被一根水泥横梁砸在右臂上。最终，其右臂未能保住。
走进教室，记者看到王彬搭着一张凳子，左手握着粉笔，正在黑板上书写“老师”两个字……很快，“老师，您辛苦了！”这句问候语呈现在眼前。此时，陆红两眼已经变得湿润。
据了解，本来学校已放学，王彬是悄悄溜进教室书写这句祝福语的。
昨日，梁平县，断臂少年王彬(前排右三)和同学们一起表演《感恩的心》 记者 徐元宾 摄
苦练两月学会左手写字
“这些字写得不漂亮，还需要练习！”王彬说，地震发生后，自己失去右臂，最担心的问题就是今后不能写字，也可能失去读书的机会。
“左手能写字，全靠李老师的鼓励。”王彬说，她受伤住进医院后，学校的李老师经常到医院看她，并教她用左手写字和画画。刚开始，左手连笔都拿不稳，是李老师左手握住她左手，从一笔一画练习。慢慢地，她左手能够握笔了，能写简单的笔画了。出院后，她每天坚持用左手书写5篇字，两个月写了两个作业本。秋季一开学，她就向老师展示自己用左手写的字。
记者看到，王彬在节日祝福语下面还绘有一幅向日葵的图案。王彬称，虽然校园被地震摧毁，向日葵代表着学校的明天肯定更美好。
65名老师被感动流泪
“谁写的这几个字？”昨日下午，文化镇中心小学举行教师节座谈会，每一名老师走进三年级二班的教室，看到黑板上写得歪歪斜斜的“老师，您辛苦了！”这几个字，都要探询、议论一阵。
座谈会开始后，陆红将看到王彬书写祝福语的情景一一介绍出来，在场的65位老师都被感动得流泪。
记者旁边的田老师说，第一眼看到“老师，您辛苦了！”这句话没觉得什么，不过是普通的问候，只是觉得字写得有点歪斜，但没有想到是一个断臂的小学生写出来的，具有不同寻常的意义。
学生自编节目献老师
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”昨天下午3时，当文化镇中心小学的全体老师一走出教室，被一群小学生围住，10名小学生排着整齐的队伍，向老师们献上自编自演的节目《感恩的心》。
节目中，记者看到了王彬。她告诉记者，这个节目是六年级的一位姐姐召集他们编排的。周一早晨上学路上，几名同学提到教师节用什么礼物送给老师，结果大家一致赞成编个节目献给老师，于是就找来10名同学一起编排《感恩的心》。10名同学来自一年级至六年级，编排这个节目花了不到两天时间。
参与这个节目表演的还有一名男生叫黄强。他的语文老师彭小玉称：地震发生后，黄强心理受到严重创伤，不仅连学不上了，而且还不吃饭。由于父母在外打工，急坏了一起生活的爷爷奶奶。她得知这一事后，每天下午放学跑到黄强家里进行心理疏导，讲解地理知识等，通过10多天的疏导，黄强终于从阴影中解放出来。
新闻资料
天使折翼 佑护学生
汶川大地震中，教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势，在中华民族的记忆里永恒定格：
谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。
张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
汤鸿，什邡市红白镇中心学校老师，两只胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几个。她的身体早已冰冷，但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。
杜正香，平武县南坝小学老师，她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着3个孩子。
地震中，痛失亲人的老师，忍住巨大悲恸，转而用微笑安慰别人。
德阳市东汽中学校长周德祥痛失爱妻和爱女，仍然没日没夜地坚持在抗震救灾第一线，安置无家可归的学生。
都江堰聚源小学的老师们，和志愿者一起，通过做一些游戏，对学生进行心理辅导，帮助他们走出心理阴影。
震后第二天，重灾区都江堰向峨乡海虹小学的简易帐篷里，就传出琅琅读书声，这是重灾区第一所复课的学校。这个学校4名老师垫资几千元，支起两口铁锅、3顶帐篷，办起了灾后“学习班”。新华社
延伸阅读
攀枝花灾区教师“索要”礼物：
师生一个不少大合照
据新华社电 教师节灾区的老师会收到什么样的礼物？他们想要什么样的礼物？
记者9月初到云南元谋县地震灾区学校姜驿乡糯拉鲊完小采访，这里仅有的一块篮球场被8顶蓝色救灾帐篷“占领”了，学校原有教室已成为危房。
这所小学有两位老师、39名学生，从一年级到四年级共两个班。9月8日是地震后复课的第一天，学生与老师脸上都露出了开心的表情，虽然没有了篮球场并只能在帐篷里上课，但他们感到很满足。当被问及学校复课后还有什么困难时，普聪明老师想了半天没有说话，看样子他真想不出还有什么困难。他说，学校另一位老师张国燕是自己爱人，一块教书六七年了，看着庄稼人的孩子从懵懂儿童变成知道外面世界的少年，心里非常高兴。
结束采访前，记者给老师与学生们拍了一张合影。普聪明和张国燕对记者说，希望记者能把相片寄给他们：“地震后，老师与学生能一个都不少地重新来到学校，这本身就是一种幸运，也是自己最有意义的教师节礼物。”
本版稿件除署名外由记者 童江华 周露 实习生 赖锐 采写
“断臂优秀少年”王彬用左手在黑板写下“老师，您辛苦了” 徐元宾 摄 | |
断臂少年教室写祝福语
“校长，教师节快乐！”昨日，记者随该校副校长陆红刚走进设在镇幼儿园的临时教学点，从活动板房内就传出一声问候。透过教室的窗口，陆红认出向她问候的是三年级二班的王彬。
王彬今年8岁，前不久被评为全国“抗震救灾优秀少年”。地震发生时，王彬从教学楼逃生后，又迅速返身寻找老师和同学，被一根水泥横梁砸在右臂上。最终，其右臂未能保住。
走进教室，记者看到王彬搭着一张凳子，左手握着粉笔，正在黑板上书写“老师”两个字……很快，“老师，您辛苦了！”这句问候语呈现在眼前。此时，陆红两眼已经变得湿润。
据了解，本来学校已放学，王彬是悄悄溜进教室书写这句祝福语的。
昨日，梁平县，断臂少年王彬(前排右三)和同学们一起表演《感恩的心》 记者 徐元宾 摄
苦练两月学会左手写字
“这些字写得不漂亮，还需要练习！”王彬说，地震发生后，自己失去右臂，最担心的问题就是今后不能写字，也可能失去读书的机会。
“左手能写字，全靠李老师的鼓励。”王彬说，她受伤住进医院后，学校的李老师经常到医院看她，并教她用左手写字和画画。刚开始，左手连笔都拿不稳，是李老师左手握住她左手，从一笔一画练习。慢慢地，她左手能够握笔了，能写简单的笔画了。出院后，她每天坚持用左手书写5篇字，两个月写了两个作业本。秋季一开学，她就向老师展示自己用左手写的字。
记者看到，王彬在节日祝福语下面还绘有一幅向日葵的图案。王彬称，虽然校园被地震摧毁，向日葵代表着学校的明天肯定更美好。
65名老师被感动流泪
“谁写的这几个字？”昨日下午，文化镇中心小学举行教师节座谈会，每一名老师走进三年级二班的教室，看到黑板上写得歪歪斜斜的“老师，您辛苦了！”这几个字，都要探询、议论一阵。
断臂少年王彬（前排右三）和同学们一起表演《感恩的心》 徐元宾 摄 | |
座谈会开始后，陆红将看到王彬书写祝福语的情景一一介绍出来，在场的65位老师都被感动得流泪。
记者旁边的田老师说，第一眼看到“老师，您辛苦了！”这句话没觉得什么，不过是普通的问候，只是觉得字写得有点歪斜，但没有想到是一个断臂的小学生写出来的，具有不同寻常的意义。
学生自编节目献老师
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”昨天下午3时，当文化镇中心小学的全体老师一走出教室，被一群小学生围住，10名小学生排着整齐的队伍，向老师们献上自编自演的节目《感恩的心》。
节目中，记者看到了王彬。她告诉记者，这个节目是六年级的一位姐姐召集他们编排的。周一早晨上学路上，几名同学提到教师节用什么礼物送给老师，结果大家一致赞成编个节目献给老师，于是就找来10名同学一起编排《感恩的心》。10名同学来自一年级至六年级，编排这个节目花了不到两天时间。
参与这个节目表演的还有一名男生叫黄强。他的语文老师彭小玉称：地震发生后，黄强心理受到严重创伤，不仅连学不上了，而且还不吃饭。由于父母在外打工，急坏了一起生活的爷爷奶奶。她得知这一事后，每天下午放学跑到黄强家里进行心理疏导，讲解地理知识等，通过10多天的疏导，黄强终于从阴影中解放出来。
新闻资料
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汶川大地震中，教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势，在中华民族的记忆里永恒定格：
谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。
张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
汤鸿，什邡市红白镇中心学校老师，两只胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几个。她的身体早已冰冷，但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。
杜正香，平武县南坝小学老师，她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着3个孩子。
地震中，痛失亲人的老师，忍住巨大悲恸，转而用微笑安慰别人。
德阳市东汽中学校长周德祥痛失爱妻和爱女，仍然没日没夜地坚持在抗震救灾第一线，安置无家可归的学生。
都江堰聚源小学的老师们，和志愿者一起，通过做一些游戏，对学生进行心理辅导，帮助他们走出心理阴影。
震后第二天，重灾区都江堰向峨乡海虹小学的简易帐篷里，就传出琅琅读书声，这是重灾区第一所复课的学校。这个学校4名老师垫资几千元，支起两口铁锅、3顶帐篷，办起了灾后“学习班”。新华社
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这所小学有两位老师、39名学生，从一年级到四年级共两个班。9月8日是地震后复课的第一天，学生与老师脸上都露出了开心的表情，虽然没有了篮球场并只能在帐篷里上课，但他们感到很满足。当被问及学校复课后还有什么困难时，普聪明老师想了半天没有说话，看样子他真想不出还有什么困难。他说，学校另一位老师张国燕是自己爱人，一块教书六七年了，看着庄稼人的孩子从懵懂儿童变成知道外面世界的少年，心里非常高兴。
结束采访前，记者给老师与学生们拍了一张合影。普聪明和张国燕对记者说，希望记者能把相片寄给他们：“地震后，老师与学生能一个都不少地重新来到学校，这本身就是一种幸运，也是自己最有意义的教师节礼物。”
本版稿件除署名外由记者 童江华 周露 实习生 赖锐 采写
编辑：涂伟 [关闭窗口]
