7月15日，在教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚回答记者提问时表示，教育部正在研究制定校外培训机构违规培训处罚的办法。该处罚办法中包括对超标、超前培训的处罚机制。

　　“教育部将继续加大校外培训机构治理的力度。我们的治理已经从线下走到线上，全方位地进行治理。”吕玉刚介绍，在下一步的治理中，有两个“规范”、两个“提高”是需要进一步做好。

　　红星新闻记者获悉，两个“规范”分别是，进一步规范中小学招生入学秩序，严格执行中发26号文件的要求和规定，坚决剪断中小学招生入学工作与校外培训挂钩的行为。这个问题得到有效治理后，相信对缓解教育培训会有很大帮助。对超标、超前培训制定认定办法。就是如何认定哪些是超前的，哪些是超标的，按照国家课程标准进行认定，对违规的要加大处罚力度。

　　两个“提高”具体为：提高中小学校的教学质量，让学生在学校学得更好、学得更足，不至于在学校里解决不了学习的问题，还要到校外去搞补偿性培训。提高学校课后服务的质量和水平，现在从全国来看，70%的学校，特别是在大中城市的学校，已经普遍开展了课后服务工作。下一步，要继续提高课后服务的有效性、针对性，真正解决好学生学习上的一些问题，充分利用课后服务的渠道，缓解家长送孩子到培训机构去培训的压力。

　　“我们也要继续加大宣传力度，帮助家长树立正确的教育观念，理性确定孩子的成长目标，防止盲目地攀比、争相到校外培训机构培训。”吕玉刚表示，对培训机构的一些虚假宣传广告也要加强治理，这在处罚办法中也将有明确的规定和要求，要全方位地推进校外培训机构治理工作。

　　吕玉刚提示家长，培训活动要辩证地去看，全面地看。“一些家长为了适应孩子全面发展的需要，特别是拓宽综合素质，加强艺术类、体育类的培训，对这类培训活动，我们应该是鼓励的。”

　　红星新闻记者 高鑫 北京报道