为让残疾学生做到残而不废，平等的参与社会生活，做一个自食其力的人。在12月3日第29个国际残疾人日到来之际，由西青区创美残疾人就业基地与红桥区培智学校共同打造的“红桥区培智学校职业教育实训基地”今天上午正式揭牌。据了解，目前在该校实训基地职业班学习的智残孩子有27名，平均年龄17岁左右，通过烘焙、缝纫、保洁等多个专业的培训学习，这些孩子走出校门，就能直接走上工作岗位。

就业培训 从小抓起

揭牌仪式结束后，记者来到职业1班教室，缝纫课老师王老师正在辅导16岁的芳芳（化名）用缝纫机制作装信用卡、身份证的卡袋。“芳芳的性格越来越开朗了，虽然有智力残疾，但她学习、做事非常认真，遇到不懂的问题就会主动向老师请教。”王老师告诉记者，刚来学校时，芳芳不爱说话，与老师和同学没有任何沟通和交流，而且脾气也不好。“她不爱沟通是因为不懂得沟通，我就以她感兴趣的东西作为话题跟她说话，教她做手工，一次不理我就多说几次，慢慢地也就打开了沟通的缺口。”王老师说。

“通过教学和培训，可以让更多有劳动能力的孩子掌握一技之长，让他们能自食其力，靠自己的双手劳动，实现自己的价值和梦想。”红桥区培智学校校长刘桂萍告诉记者，目前学校共有162名学生，其中有27名同芳芳一样的大龄孩子进入了职业班学习，职业班共有3个，课程设置除文化课以外，还包括烘焙、缝纫、剪裁、刻瓷、泥塑、保洁等多个专业课。此外，为了挖掘自身潜能，提高智残孩子们的动手和动脑能力，还聘请了多位专业老师定期来学校教授孩子们书法、国画、串珠、插花、树叶画等社团课程。

自食其力 家人放心

“叔叔、阿姨，老师们，这是我做的点心，刚从烤炉里拿出来，趁热尝尝。”在职业2班教室，19岁的自闭症女孩圆圆（化名）手里托着一盘曲奇饼给在场的每个人品尝。“嗯，抹茶口味的，味道不错，比西点店卖的好吃多了。”大家一边品尝着圆圆的“作品”，一边不停地夸赞、鼓励着。看着孩子的脸上露出了开心的微笑，站在一旁的圆圆的妈妈张女士忍不住流下了激动的泪水。张女士今年49岁，大学本科学历，曾经是一家企业的财务主管，自从圆圆2岁时被查出患有自闭症，她就辞职在家，再也没有上班。

为了让孩子过上普通人的生活，早日融入社会，在圆圆8岁的时候，张女士把她送到了红桥区培智学校学习。可随着孩子年龄的增长，张女士的烦恼也与日俱增。“不知道怎么办，不知道孩子日后的生活怎么安排。”张女士说，作为智力残疾孩子的家长，最迷茫的莫过于随着孩子的长大，以后可能会面临无书可读、无法就业的的情况。“现在好了，通过在职业班近3年的学习培训，圆圆掌握了一技之长，明年夏天毕业后，就可以到创美残疾人就业基地工作，自食其力，家里人也就真正放心了。”张女士高兴地说。

残而不废 融入社会

采访中，职业3班班主任老师张蓓青告诉记者，她班上的一名学生彤彤（化名）13岁来到培智学校学习，随着年龄的不断增长和劳动技能的提高，彤彤非常渴望走向社会，但多年来一直没有找到适合自己的工作。今年初，“能说会道”的彤彤和另一名学生小伟（化名），被推荐到西青区创美残疾人就业基地实习，如今已经正式上岗，成为了一名前台接待员，真正融入了社会。“先生你好，请问您找哪一位，提前约好了吗，请跟我来。”今天下午，记者在创美残疾人就业基地见到彤彤时，她正在前台接待来访宾客。

在彤彤的带领下，记者走进了创美残疾人就业基地负责人，创美公司创始人、总经理翟震刚的办公室。“希望有更多的像彤彤和小伟这样的孩子找到适合自己的工作，残而不废，融入社会，给更多的残疾人家庭带去希望。”今年45岁的翟震刚脸上挂着温和的笑容，一说到助残话题他就犹如打开了话匣子，讲起来话来滔滔不绝。翟震刚告诉记者，2017年创美信息技术有限公司成立，并经西青区残联批准为创美残疾人集中就业基地，成为天津市第一家残疾人集中就业基地，至今已先后圆了600多名残疾人的就业梦想。

今晚报记者何欣